Eğitimde Kaynak Laneti

• Nisan 16, 2024

Ekonomistler “kaynak laneti” nden bahsediyorlar. “Bolluk Paradoksu” olarak da adlandırılan kaynak laneti, çok değerli doğal kaynaklara sahip olan ülkelerin veya bölgelerin, bu şeylerden yoksun olan ülkelerden daha fazla yoksulluk ve siyasi yolsuzluğa sahip olma ihtimalinin daha yüksek olduğu paradoksunu ifade eder.

Bana göre, kaynak laneti gibi bir şey bilgisayar bağımlı eğitim için geçerli olabilir.

Bazı otobüslerini wi-fi ile donatmış bir okul bölgesi hakkında okuduğumda düşünce ortaya çıktı, böylece sporcular ve “ders saatini yarı düzenli olarak özleyen ... elektronik olarak sınıfa katılabiliyorlar”. Bir okul teknik direktöründe, “Artık 'sınıfı kaçırmak zorunda değiller.'

Her şeyden önce, yöneticileri ders saatini “yarı düzenli olarak” eksik olarak kabul eden bir okulun etkinliği sorgulanabilir.

Bilgisayarları her çocuğun eline geçirmek için çılgın mücadelede, K-12, ebeveynler ve eğitimciler, bilgisayara bağlı öğretimin kucaklanmasının olası sonuçlarını tartmalıdır.

Otuz yılı aşkın bir süredir sınıf öğretmeniydim. Öğretmenlerin çoğunun öğrencileri için ellerinden gelenin en iyisini yapan vicdani erkek ve kadınlar olduğuna inanıyorum, ancak bazılarının başka bir işe girmesi gerektiğine dair çok sayıda kanıt gördüm.

Pek çok iyi niyetli öğretmen eğitim bölümlerinde kötü hazırlanmıştır. Bazıları işlerini yapar ve müdürle arkadaşlık veya koçluk becerileri nedeniyle onları tutar. Öğrencilerin odanın arkasında pennies atmasına izin veren bir fen öğretmeni olan bir adamı tanıyordum. Testle ilgili sorularından biri, “Bu sabah kahvaltıda ne yedin?” Dört Temmuz tatilinin tarihi için başka bir soru soruldu.

Aniden her öğrenciye elektronik beyaz tahtalar, havalı uygulamalar, internet erişimi ve iPad'ler ile donatılmış üç milyondan fazla öğretmenimizin her birinin bunları etkili bir şekilde kullanacağını hayal etmek düşünüyor. Başka bir 25-50 yıl içinde, öğretmen hazırlığı geliştikçe, belki de, ancak yeni teknoloji başlatıldığında değil.

Kaynak lanetinin ekonomik versiyonunda görülen aynı tip problemlerden bazıları, okullar pahalı araçlar için zamanla kanıtlanmış düşük teknolojili yöntemleri ortaya çıkardığında iyi ortaya çıkabilir.

Ekonomik açıdan, kaynak açısından zengin ülkeler genellikle zayıf, etkisiz, istikrarsız veya yolsuz liderlerden ve kaynakların kötü yönetiminden etkilenir. Doğal kaynakların daha fakir olduğu ülkeler, sahip olduklarından en iyi şekilde yararlanmak için daha fazla çaba sarf ediyor gibi görünüyor.

Eğitim açısından, zaten yetersiz dersler hazırlayan öğretmenler, bilgisayarlarında kendilerini işgal etmek için öğrencilerini serbest bırakabilirler. Sınıf iPad'leri tek tek kaybolacak. Elektronik olmayan beyaz tahtalarıyla süper dersler verebilen öğretmenler, elektronik bir öğrenme eğrisiyle öğretim etkinliklerinin azaldığını göreceklerdir.

Evet, bilgisayarlar harika. Fakat bence ne yaptıklarını bilen öğretmenler daha da büyük. Ebeveynlerin okulları teknolojiye dönüştürmek için izdihamları yakından takip etmeleri gerekir.

Video Talimatları: Learn Python - Full Course for Beginners [Tutorial] (Nisan 2024).