İletişim Alternatifleri - Çocuklukta Sakatlık

• Mayıs Ayı 2, 2024

İletişim bozuklukları veya konuşma gecikmeleri teşhisi konan çocuklar, ihtiyaçlarını, ruh hallerini ve tercihlerini bildiren tanı yaşına ulaştı. Bebekler ve çocuklar işitme veya görme problemleri, Down sendromu veya otizm gibi gelişimsel engeller nedeniyle konuşma gecikmeleri yaşayabilir veya duyusal entegrasyon veya motor planlama problemleri nedeniyle daha yavaş bir şekilde konuşma ve dil becerileri geliştirebilirler.

Özenli ebeveynler, beden dilini, yüz ifadelerini ve davranışlarını okuyarak bebeğin ihtiyaçlarının ve rahatlığının farkında olabilirler. Aynı zamanda çocuklarımızla aynı şekilde iletişim kurarız ve çocuklarımız sık sık ruhlarımızı, onları kavrama veya dokunma şeklimizle, bedenlerimizdeki tutuşumuzdaki gerginlik ve seslerimizin tonu ve hacmi aracılığıyla 'okuyabilir'. Çocuklar taklit etme girişimlerini geliştirdikçe, kelimelerin küçük bölümlerinden, sıkıştırılmış ifadelerden veya ikame edilmiş seslerden oluşmasına rağmen, benzersiz bir işaret dili biçimi ve tanıdığımız stenografi kelimeleri oluşturan yüz ifadeleri ve el hareketleri içerebilir.

Ebeveynler, kelime ve deyimlerin yaklaşımlarına yanıt verdiği için, bebekler ve çocuklar iletişim kurmaya teşvik edilir. Ebeveynler kestirme konuşmayı tanıdıkça, bu ödül onlara vermeyi sürdürmeleri ve büyüdükçe iletişim ilişkilerini nasıl geliştirdiğimizle neredeyse aynı olmaları için ilham verir. Çok küçük çocuklar nedenini ve etkisini on yıl önce şüphelenmediğimiz şekilde öğrenir ve cihazlara veya düşük teknoloji iletişim alternatiflerine erişim verildiğinde şaşırtıcıdır.

Bazı çocuklar kelimeleri, yüz ifadelerini veya diğer ipuçlarını tanımakta zorluk çekerler veya bunları aynı şekilde işleyemezler ve bunları, bebek iletişiminin olağan alış ve verişini teşvik edecek şekilde taklit edemeyebilirler. Hoş olmayan, rahatsız edici veya sarsıcı gibi dokunma veya sesler yaşayabilirler. Bu, ebeveynlerinde cooing ve gurgling'in yaptığı gibi tam tersi bir etki yaratabilir, bu nedenle hem bebek hem de ebeveyn, etkileşimleri neyin ödüllendirmesi ve teşvik etmesi gereken şeylere ek olarak veya bunlara ek olarak olumsuz iletişim deneyimlerine sahiptir. Bu konular iyi dinleyici olmamızı engelleyebilir.

Bebeklere ve küçük çocuklara genellikle düzenli çocuk doktoru muayenelerinde ebeveynler tarafından tanımlanan davranışlar nedeniyle işitme veya görme kaybı, otizm veya diğer gelişimsel engeller veya gecikmeler teşhisi konur. Ebeveynler, işitme kaybı, görme problemleri veya gelişimsel farklılıklar belirtilerini fark etmediklerini veya yeterince ciddiye almadıkları için üzüntü hissedebilirler, böylece çocuklarında daha erken tanı ve etkili müdahale olabilirdi. Göz problemleri, kulak enfeksiyonu ve yaygın olarak tedavi edilen diğer tıbbi durumlar da dahil olmak üzere yaygın çocukluk durumları için taramalarda bazı sorunlar gözden kaçmış olabilir.

İletişim, bebek gelişimi ve ilişkileri için o kadar önemlidir ki, bebek işaret dili, işitme kaybı veya gelişimsel yetersizliği olmayanlar için yaygın olarak teşvik edilmektedir. Bebekler ihtiyaçlarını iletebildiklerinde heyecanlanırlar ve ilgilenen bir yetişkin veya kardeş yanıt verir. İşitme cihazları ve gözlükler, bebeklere ve çok küçük çocuklara hayatlarında mümkün olan en iyi başlangıcı sağlamak için hazır ve uygun fiyatlı olmalıdır.

Otizm, Down sendromu veya belirsiz konuşma ve iletişim gecikmeleri olan çocuklar için işaret dili ve simge tabanlı iletişim, genellikle hem davranış hem de duygusal / entelektüel büyümede dramatik bir fark yaratır. Elektronik iletişim sistemlerini okumayı, yazmayı, yazmayı veya yönetmeyi öğrenmek, alternatif iletişim formları kullanan çocuklar ve gençler tarafından bulunan fırsatlarda önemli bir fark yaratır.

Çocuğunuzun evde, okulda veya topluluklarının çevresinde eğlenmesi için iletişim kartlarının veya kartlarının nasıl oluşturulacağı hakkında fikir edinmek için yerel kitapçınıza, halk kütüphanenize veya çevrimiçi satıcınıza göz atın.

The Gatekeepers
//niederfamily.blogspot.com/2013/06/children-with-complex-communication.html

AAC, Arttırıcı İletişim Panoları nasıl kullanılır
//www.amyspeechlanguagetherapy.com/communication-boards.html

"Anlamak için sağır olmalısınız" ASL
//www.youtube.com/watch?v=1glDVI5u0OA&feature=youtu.be

Sağır çocuklar için dil edinimi: Alternatif yaklaşımların kullanılmasına sıfır toleransın zararlarının azaltılması
//www.harmreductionjournal.com/content/9/1/16/abstract
Makalenin PDF'sini şu adreste bulabilirsiniz:
//www.harmreductionjournal.com/content/pdf/1477-7517-9-16.pdf

AAC Hakkında Bazı Yaygın Yanılgılar
//goo.gl/VRIQ0
Destekleyici ve alternatif iletişim
//www.avazapp.com/2012/11/14/some-common-misconceptions-about-aac

Sağır Çocuk Yetiştirmekten ASL Videolarla Uygulama Oluşturmaya - Bir Annenin Hikayesi ~ Eğitimde Teknoloji
//techinspecialed.com/2012/04/12/from-raising-a-deaf-child-to-creating-apps-with-asl-videos-a-mothers-story/

"Bir konuşma cihazına ihtiyacımız yok - Çocuğumun ne demeye çalıştığını biliyorum."
Neden bu yeterince iyi değil.
//niederfamily.blogspot.com/2013/07/i-am-not-mind-reader-and-neither-are-you.html

Mikroblog ve Telgraf - Tworske
Twitter için Mors Kodu ile iletişim:
//www.economist.com/blogs/babbage/2012/02/microblogging-and-telegraph

iPhone ve iPod Touch Uygulamaları ve Çocukluk Bozukluğu
//www.coffebreakblog.com/articles/art62136.asp/

İPod Touch ve iPhone için Proloquo2Go
//www.coffebreakblog.com/articles/art63999.asp/

Voice4u iPod Touch iPhone İletişim Uygulaması
//www.coffebreakblog.com/articles/art65220.asp/

Çocuklar ve Gençler için Nintendo Wii Terapi Rehabilitasyonu
//www.coffebreakblog.com/articles/art63675.asp/

Şarkı ve Çalma Yoluyla Dil Keşfetme
//tinyurl.com/ExpLngSongPlay

Konuşma ve İletişim Becerilerini Teşvik Etmenin On İpucu
//is.gd/6geQ1

Video Talimatları: Prof. Dr. Tahir ÖĞÜT - AŞİL TENDONU AĞRISI VE TEDAVİ YÖNTEMLERİ (Mayıs Ayı 2024).