Beklenti Etkileri
Kendini gerçekleştiren kehanet (SFP) terimi, genellikle arzu edilen bir sonucun ortaya çıkması için düşünce modelini yeniden yönlendirmek veya yeniden odaklamak için sözlü bir uyarı olarak duyulan tanıdık bir terimdir. Örneğin, baskın bir düşünce modeli negatifse, SFP bir tür negatif enerjinin eylemi sürdürdüğünü ve bunun sonucunda başlangıçta beklenen negatif sonuçla sonuçlandığını söylüyor.

Yıllar içinde, kendini gerçekleştiren kehanet olgusu, beklenti etkisi olarak bilinen bir kavram haline geldi. Yüksek beklentilerin düşük ve düşük beklentilerin engelli öğrenciler üzerindeki etkisini araştırmak için sıklıkla kullanılan bazı ilginç sonuçlar kaydedildi.

Özel eğitim hizmetleri ve destek alan öğrenciler, akademik performanslarında güç ve endişe alanlarını değerlendirmek için bir dizi sınava tabi tutulurlar. Yine de bir dayanak noktası olan IQ testi, birçok öğrenci için en uygun test olmasa da, eğitim programlarının oluşturulma şekliyle büyük miktarda nüfuz taşımaktadır. Araştırmalar, eğitimcilerin IQ test sonuçlarından oldukça etkilendiğini göstermeye devam ediyor. İronik bir şekilde, aslında çok daha düşük test yapan öğrenciler için yanlış yüksek IQ sonuçları veren öğretmenlerin bu öğrencilerin daha iyi performans göstermelerini beklediklerini ve şaşırtıcı bir şekilde yapmadıklarını göstermektedir!

“Enerji Verimliliği araştırmasına göre, sözel ve sözsüz iletişim yoluyla bir otorite figürü tarafından ifade edilen beklentiler, denetlenen kişinin (öğrencinin) öz imajını ve davranışını, beklentiler geçecek şekilde etkiler.” Bu alıntı, “Bilişsel Engelliler İçin Beklentiler: Kupa Yarı Boş mu Yarı Dolu mu? Kupa Akabilir mi? ” Ulusal Eğitim Sonuçları Merkezi'nden.

Beklentinin etkileri, Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı'nın (IEP) Akademik Başarı ve İşlevsel Performansın Mevcut Düzeyleri bölümünün, çocuğun özürlülüğünün öğrenmesini nasıl etkilediğine ilişkin hem güçlü hem de ihtiyaç duyulan alanları vurgulamasının neden bu kadar kritik olduğudur. PLAAFP ifadeleri önemlidir. Olumsuzluk ile aşılanan kelimeler yaygınsa, tüm IEP'yi sınırlayacaktır. Şahsen bunun olduğunu gördüm. Güçlü, ağır bir etkidir. Moreso olmasa da, güçlü bir dil, IEP ekibinin tutkusunu ve yaratıcılığını uyandırmadaki dil değişikliğinin etkisidir.

Ebeveynler, öğretmenler ve öğrenciler düşük test puanlarının neden olabileceği istenmeyen etkilerin farkında olmak için akıllıca davranırlar. Çoklu zeka teorisinin savunucuları ve tüm öğrenciler için yüksek beklentili bir kültür geliştirenler, tüm öğrencilerin okul sonrası hedeflerine ulaşmalarını destekleyen zenginleştirici, kaliteli bir eğitim almalarını sağlamak için bu olumlu uygulamaları teşvik eder.

Daha fazla bilgi için Özel Eğitim ana sayfasının sol tarafındaki bağlantılara bakın.

Video Talimatları: Beklentiler mutluluğu nasıl etkiler? (Nisan 2024).