Üstün Zekalı ve İçe Dönük Bir Okul Öncesi

• Mayıs Ayı 15, 2024

En küçük çocuğum dört yaşında ve şu anda yerel kütüphanemizde planlanan bir hikaye saatine katılıyor. Resimli kitapları oturmaktan ve dinlemekten hoşlanır, ancak oturumun en sevdiği bölüm, çocukların (ve ebeveynlerin) genellikle halka açık olmayan gizemli bir arka odaya yerleştirilmesidir. Burada, kütüphanecilerin gitmeye hazır zanaat ve boyama projeleri var ve çocuklar, haftanın zanaatını tamamladıklarında renklendirme, bulmaca veya oyun hamuru seçebilirler. Penelope, kütüphanecinin sorduğu hemen hemen her soruyu güvenle cevaplar. "Sence sonra ne olacak?" veya “O elmalarıyla ne yaptı?” Bir an için kibarca bekler ve diğer çocukların hiçbiri konuşmazsa cevabını belirtir. Diğer ebeveynlerin kızımın okuyabildiğini ve öğretmenin her sayfada ne okumak üzere olduğunu anlayabildiğini fark edip etmediğini bilmiyorum, ama gerçekten benim için önemli değil. Kitapların yetenek seviyesinin çok altında olması umrumda değil. Mutlu olmasını ve sonunda bir grup ortamında kabuğundan çıkmasını umuyorum.

Geçen yıl olduğu gibi, Penelope, halıda onun yanında otururken bile hikaye zamanında yer alamayacak kadar utangaçtı. Belirlenen yüksek sesle okuma alanının dışında gizlenir ve dinler, bazen de sevdiği zanaat faaliyetleri için gruba katılmaya cesaret eder. Mücadelesini izlemek zordu, ama hazır olduğu sırada ona katılmak için yer ve zaman verdim. Okul öncesi hikaye zamanının bir üyesi olarak kaydolmayı hiç kabul etmedi, ancak gözlemlemekle çok ilgilendi. Bu nedenle, doğru zamanda kütüphanede olsaydık yıl ara sıra bir hikaye veya zanaatla geçti, ancak süreklilik yoktu. Kütüphaneciler onu cesaretlendirmek ve her hafta Penelope için doğru düzeyde katılımı kabul etmekte harikaydı.

Bu yıl, hikaye saatine kaydolmanın zamanı geldiğinde, Penelope'ye kayıt olmak isteyip istemediğini sordum. Uzun bir süre sessiz kaldı ve sonra evet dedi. İlk seans yaklaştıkça ona hatırlatmaya ve fikri zihninde taze tutmaya çalıştım. Onu unutmasını ve büyük gün geldiğinde üzülmesini istemedim. Üç hafta içinde, utangaç kızımın iki kütüphaneciye bir fırtına yaptığını, ancak diğer çocuklarla fazla etkileşimde olmadığını fark ettim.

Ah ... Annemin kalbi ona gider, bildiğim gibi yalnız kalır, ama sadece harflerini öğrenen bu çocuklarla bağlantı kurmaya çalışırken hiçbir anlamı görmez. Küçük, küçük bir bedende olmak, nispeten güçsüz olmak ve yıllar önce çalışan bir zihne sahip olmak çok zor olmalı. Grubundaki üç ve dört yaşındaki çocuklar gerçekten hoş çocuklar, kibarca sohbet eden gülümseyen anneler. Ama kızımın amacını görebiliyorum. Eminim bu Anneler de çok hoşturlar, ama onlardan daha fazla yılım var ve daha genç anneler ve ben, “yaşlı” anne arasında bir tür uçurum olduğunu hissediyorum. Hayatımın bu noktasında, sevdiğim insanlarla uzun süredir çok iyi arkadaşlıklar kuruyorum. Ben her zaman yeni bir arkadaş edinmek için mutluyum, ama ben evde anne yeni bir kaldığım zaman aynı hevesli kunduz değilim. Hikaye zamanında, sohbetin çoğunluğunun etrafımda yüzmesine izin verdim ve nadiren tartışmaya katılmak için harekete geçiyorum.

Penelope her zaman büyük kızlarla oynamayı tercih etti ve onu kendi yaşına yakın küçük kızlarla birlikte tutmaya devam etsem de, yakın bir bağ kurmadı. Yakın arkadaşlarımdan ikisinin aynı yıl doğan kızları var ama hepimiz bir araya geldiğimizde kızım genellikle kendi işini yapmakla meşgul. En sevdiği oyun arkadaşları kendisinden beş yaş büyük ablası ve on yaşına kadar kız kardeş arkadaşlarıdır. Abla Artemis bir süre onunla oynamaktan mutluluk duyar, ancak diğer zamanlarda yalnız ya da arkadaşlarıyla birlikte olmak ister. Cesaretini kırmamak için Penelope beni oyun arkadaşı olarak arayacak. “Anne, sen Crystal adında bir prenses gibisin ve ben senin en iyi arkadaşın Prenses Pamina. Birbirimize komşu olan büyük kalelerde yaşıyoruz. Ailemin topu var. Ne giyeceksin?" Yarıdan fazla oynuyorum ve kendimi göz kamaştırıcı bir genç prenses olarak hayal etmenin oldukça eğlenceli olabileceğini itiraf edeceğim. Ama çoğunlukla, kendi arkadaşlarını bulmasını isterdim, böylece Anne olmaya geri dönebilirim.

Penelope baaically çok içerikli bir çocuk ve sanırım daha fazla sosyal hayata ihtiyaç duyduğunu / ne zaman düşündüğünü bize açıklayacak. Sürekli olarak diğer ailelerle birlikteyiz ve sekiz yaşın altındaki başka bir çocukla her konuştuğunda küçük bir içten tezahürat veriyorum. Kendi araştırma ve tecrübelerimden bir tanesinde oyun tarihlerinin birinde arkadaşlıkları geliştirmenin en iyi yolu olduğunu biliyorum, bu yüzden bunları planlamak için daha fazla çaba göstermeye kararlıyım. Hikaye zamanı Penelope için rahat hissetmeye başlıyor, belki de gelecek yıl onu dans için kaydedeceğiz. Bunu geçen yıl denedi, ama bir ay sonra, onu bacağımdan zorlukla sorabilirdik ve sonra tüm dansları evde yapardı, ama sınıfta değil.Onu çıkardık ve beklemeye karar verdik.

Beklemek zor, ama içe dönük kızımın geçen yıl ilerleme kaydettiğini görebiliyorum ve ona nazikçe rehberlik etmeye ve sosyal aktiviteler düzenlemeye devam edersek, sonunda bir dizi iyi arkadaş bulacağından eminim. Büyük bir daire olmak zorunda değil, sadece onu olduğu için seven birkaç özel insan.

Video Talimatları: TÜZDER Zeka Testi Nerede, Nasıl Yapılır? Osman ERKAN (Mayıs Ayı 2024).