Olumlu Davranışı Korumak

• Nisan 27, 2024

Otizmli ve öğrenme güçlüğü olan çocuklar genellikle davranış zorluklarını gösterir. Olumsuz davranışlar değiştirilebilir. Olumlu bir davranış geliştirmek ve sürdürmek için basit stratejiler kullanılabilir. Ebeveynler ve öğretmenler, yaşamdaki geçişleri daha kolay hale getirmek için kolay stratejiler uygulayabilir.

Olumlu bir davranışı sürdürmenin ilk adımı ABC Modelini kullanarak bir davranış değişikliği planı oluşturmak olacaktır. ABC Modeli öncül, davranış ve sonuçtan oluşur. İlk adım davranış hedef ve hedeflerini belirleme sürecidir. Bu amaç ve hedefler, bağımsız yaşama ulaşmayı mümkün kılmak için kullanılır. Belirlenen davranışsal hedeflere ulaşılabilir ve gözlemlenebilir olmalıdır. Daha sonra uyaran belirlenmelidir. Çocuğun yaptığı gibi tepki vermesine neden olan şey. Çocuk belli bir şekilde tepki gösterdiğinde ne olur? Sonuç, uyarana tepki. Çocuğun hareketlerine nasıl tepki veriyorsunuz? Bu strateji, istenmeyen davranışı ayarlamak için olumlu bir plan oluşturmak için kullanılır.

Şiddet içeren davranışlar asla göz ardı edilmemesine rağmen, davranış göz ardı edilebilir. Çocuklar genellikle dikkat çekmek için belirli bir şekilde davranırlar. Bu durumda, olumsuz bir davranışa herhangi bir tür yanıt çocuk için bir ödültür. Olumsuz davranış sona erdiğinde, çocuğa olumlu bir cevap verilmelidir. Davranışı ödüllendirirken, “Ayaklarınızı yerde tuttuğunuz için çok teşekkür ederiz! Aferin!" Çocuğu en sevdiği kitabı okumak veya ona en sevdiği atıştırmayı vermek gibi hoşlandığı bir şeyle ödüllendirmek de yararlıdır. Bu strateji olumlu davranışı ödüllendirmek için kullanılır.

Zaman aşımı, çocuğu uyarandan veya davranışa neden olan şeylerden ayırmak için kullanılabilir. Bu strateji çocuğa uygunsuz davranışı caydırırken baş etme becerilerini öğrenme şansı verir. Mola sırasında olumlu ödüller veya teşvik verilmez. Ayrıca çocuğa sakinleşme şansı verir. Ayrıca ebeveynlere olumlu bir davranış sürdürme müdahalesinde bir sonraki adımı planlama şansı verir.

Pozitif Takviye, olumlu bir davranışın sürdürülmesi için teşvik sağlamak için kullanılan bir stratejidir. Pozitif takviye, meydana geldiğinde olumlu davranış için ödül verme sürecidir. Bu, çocuğu gelecekte olumlu davranışı tekrarlamaya teşvik edecektir.

Modelleme, olumsuz davranışı değiştirmek için kullanılabilecek başka bir stratejidir. Bu modelleme stratejisi, çocuğa olumlu davranışı tasvir eden diğer çocukları gözlemleme fırsatı verir. Bu strateji öğrenme engelli bir çocuğu düzenli tutmak için de kullanılabilir. Otizmi olan çocuklar birlikte gruplandırılabilir veya sınıfta daha iyi çalışan öğrencilerle kaynaştırılabilir. Taklit ve gözlem sosyal becerileri geliştirmek için kullanılır.


Olumsuz davranışlar sıklıkla otizmli çocuklarda görülür. Bir öğrenme özürünün olması, davranışların olumsuz olacağı veya bir çocuğun otistik olduğu anlamına gelmez. Olumlu bir davranışı değiştirmek ve sürdürmek için basit stratejiler uygulanabilir. Herhangi bir stratejinin işe yaraması için tutarlılık gereklidir.


Makale Celestine A. Gatley
Celestine Gatley'nin Tasarlanmış Dönüşüm Blogu

Video Talimatları: Olumsuz insanlarla baş etmenin 7 harika yolu, Negatif enerjilerden korunma yöntemleri (Nisan 2024).