Rehberlik İhtiyacı
Ebeveynlerin, çocukların ve gençlerin yaşamlarında belirgin ve önemli bir rolü vardır. Bu, sosyal ve ahlaki yükümlülükleri, doğru ve yanlışın temellerini, aile değerlerini, aile inançlarına dayanan dini ilkeleri ve aile ve aile üyelerinin dinamiklerini ve sorumluluklarını öğretmektir. Çocukları, gençleri ve gençleri ellerinden gelenin en iyisini yapmaya, başarılı olmalarına yardımcı olacak hedefler yapmaya, eğitime, sağlam bir kariyere ve sağlıklı, mutlu, üretken bir hayata teşvik etmeye teşvik ediyorlar. Sevgi, anlayış, rehberlik ve disiplin yoluyla beslenirler. Çocukların ve gençlerin genç yetişkinler ve toplumun üyeleri olduklarında kendilerine fayda sağlayacak şekilde büyümelerine yardımcı olurlar.

Çocuklarımız ve gençlerimiz bu değerleri öğretmek için diğer çocuklara ve gençlere güveniyorsa, başarılı yetişkinler olmak için gerekli becerileri öğrenmiyorlar. Tüm gençler ve gençler bu dersleri öğrenirken hata yaparlar, ancak yön için diğer gençlere ve gençlere güvendiklerinde, bazıları yaşam boyu sonuçları olabilecek daha fazla hata yaparlar.

Akla gelen örnekler, evlenmesine izin verilen bir lise çiftinin (ikinci sınıf ve genç) ve hamile kalan bir lise birinci sınıf öğrencisinin grubundaki bir “koruyucuyla” cinsel ilişkilere borçlu olduğunu hissettiğini içerir.

Çocuklarımızın ve gençlerin zamanlarının çoğunu kendi yaşları ile geçirmelerine izin verildiğinde, rehberlik için onlara bağlı olarak, kritik durumlarda ebeveynlerinin nedenini dinlemeyi reddettiklerinde şaşırtıcı olmamalıdır. Lisede ikinci sınıf ve genç olarak evlenen genç çift, evlenmelerine izin verilmediği takdirde kaçacakları konusunda ısrar ederek ebeveynleriyle üç ay boyunca tartıştı. Bu gençlerin, ailelerinin rehberliği yerine arkadaşların deneyimleriyle yaşam derslerinde kendilerini eğitmelerine izin veren bu ebeveynler, konuşmalarının sağır kulaklara düştüğünü çabucak buldular. Sonunda evlenmeye karar verdiler, evlerine yakın kaldıklarında en azından onlara rehberlik edebileceklerini düşünerek. Bunun yerine ikinci sınıf öğrencisi hamile kaldığında çalışmayı bıraktı. Kira, doktor faturaları ve diğer gereksinimler, hayat ve finansın gerçek dünyada nasıl işlediği konusunda yeterince eğitilmemiş iki genç için çok fazla oldu. Evli kalıyorlar, ancak sürekli olarak gençleri için en iyi bakım konusunda birbirleriyle tartışan ebeveynlerinin ayrı evlerinde yaşıyorlar.

Bu durumun “önleyici” ailesi içinde açık iletişim hatları ve çocukların ve gençlerin refahı için temel bir kaygıdır. Bu telaşlı bir dünya ve hayat genellikle kontrolden çıkmış gibi görünebilir; Ancak, bu ikisinin ebeveynleri, zamanlarının çoğunu, denetimsiz arkadaş şirkette yaşamın yetişkin yönlerini özgürce keşfederek geçirmelerine izin vermek yerine, onlarla birlikte zaman geçirmeye karar verdiler, şu anda onlarla çok fazla zaman geçiriyor, hatalarını düzeltmeye çalışıyor. Ebeveynler açık iletişim için zaman ayırdıklarında - konuştukları kadar dinlediklerinde ve çocuklarını ve gençlerini bilinmeyen ortamlara itmek yerine kendilerine çektiklerinde - gençlerin umutsuzca ihtiyaç duydukları rehberlik ve beslenmeye izin veren ilişkiler geliştirirler. Başarılı yetişkin olmak için bilmemiz gereken her şeyi bilen hiçbirimiz bu dünyaya gelemiyoruz. Bu yüzden ebeveynlerimiz var. Diğerleri ise adil bir ikame değildir. Buna ek olarak, ebeveynleri, çocuklarının yeteri kadar yetki vermedikleri takdirde neredeyse büyüdüklerinde kararlarına ve görüşlerine saygı göstermelerini beklemek biraz daha fazladır.

“Koruyucular” 'ına cinsel iyilik borçlu olduğunu hissettiği için hamile kalan genç bayana gelince, koruma ve rehberlik aileden gelmek içindir. Gençler, birincil etkilerinin aynı yaştakiler olduğu durumlarda yerleştirildiklerinde, uygun rehberlik ve yönlendirme olasılığı düşüktür. Başkalarının, reşit olmayan içki, uyuşturucu ve seks gibi riskli davranışlarda bulunmak için akran baskısını kesin olarak yapması çok kolaydır. Gençlerimiz bilgi ve bir onay kaynağı için diğer gençlere bağımlı olduklarında, yanlış yöne yönlendirildiklerinden emin olabilirler. Ebeveyn olarak, bu durumların kontrolünü ele almalıyız, böylece hayatlarındaki birincil etki biziz. Çocuklarımız ve gençlerimiz büyüdükten sonra büyümek ve yetişkin kararları vermek için bolca zamana sahip olacaklar. Bu arada, onlara rehberlik etmek, onları eğitmek ve gençliklerinden yararlanacak olanlardan korumak ebeveynler olarak bizim işimizdir. Onları şirketten vazgeçtiğimizde ve diğer gençlerin “koruduğu” zaman, etkimizi bırakıyoruz ve bu gibi durumlarda buldukları sorundan nihayetinde biz sorumluyuz.

Çocuklarımıza ve gençlere ailenin hayatlarındaki önemini vurgulamamız önemlidir. Bunu yapmanın en iyi yolu, onlara sağlıklı, mutlu, başarılı yetişkinler olmak için ihtiyaç duydukları tüm dersleri besleyen, yönlendiren, koruyan ve öğreten aile olmaktır.Evet, zaten meşgul bir hayattan zaman alıyor; Bununla birlikte, çoğu ebeveyn, çocukların aileye dahil etmeye karar verdiklerinde çocukların zaman alıcı bir taahhüt olduğunun farkındadır. Bu, karar verildikten sonra onurlandırılmalıdır. Ebeveynler, çocuklarının tekrar kendi yaşamlarına konsantre olmak için yetiştirildikleri zamana sahip olacaklar. Çocuklar zamanımızı ve dikkatimizi hak eden inanılmaz bir sorumluluktur.

Video Talimatları: 13)Can KÖNİ - Mesleki Gelişim Kuralları - I (Rehberlik ve Özel Eğitim) 2020 (Mayıs Ayı 2024).