Standart Değerlendirmeler

• Mayıs Ayı 3, 2024

Günümüzde eğitim kurumlarının öğrenme ve öğretme ölçümlerinin kullanımını yaygınlaştırması yaygın bir uygulamadır; Nitekim çoğu okulda bu bir zorunluluk haline gelmiştir. Öğrenci öğreniminin başarısını, öğretimin etkinliğini ve eğitim kurumlarını sıralama sürecini ölçmek için birçok yöntem kullanılır; bu yöntemlere genel olarak değerlendirmeler denir. Öğrenci değerlendirme sonuçları öğretmenin öğrencilerin belirli bir ders için öğrenme hedeflerini ne kadar iyi anladığını belirlemesine yardımcı olur; oysa öğretmenlerin öz değerlendirme sonuçları öğretmenlerin kendi öğretim stratejilerinin etkinliğini değerlendirmelerine yardımcı olur.

Öğrenci öğrenimi, kolej sınıflarındaki öğrencilerin yaş gruplarının yanı sıra kültür çeşitliliği nedeniyle daha karmaşık hale gelmiştir. Geleneksel öğrenme yöntemleri, çeşitli öğrenme stillerine uyum sağlamak için değişti ve teknoloji önemli bir rol üstlendi. Geleneksel olarak, değerlendirmeler öncelikle kalem ve kağıtla bir sınıf ortamında gerçekleştirilmiştir; ancak, günümüzde çevrimiçi üniversite derslerine katılan çok sayıda öğrenci ile, doğru sonuçlar üretmek için tasarlanmış etkili bir değerlendirme geliştirmek zor bir iş haline gelmiştir. Değerlendirmeler bir sınıftaki öğrencilerin bilgi düzeylerinin analizinde etkilidir; bazıları belirli bir ders konusunda yetkinken, diğerleri acemi olabilir. Sınıf dinamiğini anlamak, özellikle geniş bir öğrenci bilgi tabanı yelpazesi varsa, eğitmene ders ödevleri ve takım projeleri geliştirmede daha iyi yardımcı olabilir. Kesin olan bir şey var: Eğer bir kolej dersi vermeyi planlıyorsanız, değerlendirmelerin ve değerlendirme listelerinin değerini anlamalısınız.

Değerlendirme listeleri ve değerlendirmeler, öğrenci öğrenmesini değerlendirmek için araçlar olarak tanımlanabilir. Bir öğrenci bir değerlendirme yapar ve ardından değerlendirme listesini bir derste başarıya ulaşması beklenen şeyler için bir rehber olarak kullanır. Eğitmen, değerlendirme sonucunu ölçmek için bir değerlendirme tablosu kullanır. Bir değerlendirme listesi, öğrenciden ne beklendiğini açıkça gösterir ve örnek sonuçlar elde etmek için bu temel gerekliliklerin yerine getirilmesi gerekir. Rubrikler uygun derecelendirmeyi belirlemek için de kullanılabilir. Bir matrise benzer şekilde, değerlendirme sonuçlarını, sınavları ve genel kurs yeterliliğini ölçmek için bir değerlendirme listesi kullanılabilir; değerlendirme sürecinin hayati bir parçasıdır.

Öğretmen öz değerlendirmeleri eğitimciler tarafından daha fazla gelişme gerektiren alanlara ek olarak kendi güçlü yönlerini belirleyerek öğretim uygulamalarını yansıtmak için kullanılır. Sonuçlar yıllık mesleki gelişim planlarında iyileştirilecek alanları belirlemek için kullanılabilir. Eğitim kurumları, yeni öğretmenlerin ve gazilerin, mesleki büyüme üzerine yansımayı teşvik etmek, eğitim alanındaki değişikliklere ayak uydurmak, teknolojik gelişmelerin öğrenmeyi nasıl geliştirebileceğini anlamak ve uzun vadeli öz değerlendirme sonuçları.

Video Talimatları: 37)Sabri ZAHİT - Standart Puanlar / Z T Puanları (Ölçme Değerlendirme)2020 (Mayıs Ayı 2024).