PLAAFP
Akademik Başarı ve İşlevsel Performansın Bugünkü Düzeyleri (PLAAFP), Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (IEP) ekibinin üyeleri tarafından en uygun hizmetleri ve destekleri geliştirmek için birlikte çalışırken tartışmaları ve kararları bildiren bilginin temelidir. nitelikli bir engelli olmak. BEP'nin bu bölümünün ekibi odaklama ve en uygun plana işaret etme potansiyeli çok büyük.

PLAAFP aşağıdakileri içermelidir:
• Öğrencinin güçlü yanları, ilgi alanları ve tercihleri
• İlgili alan ve akademik ve işlevsel olarak nasıl tezahür ettiği
• genel eğitim müfredatında Nasıl sakatlık etkileri öğrencinin katılımı ve yeteneği ilerlemeye
• Test, öğretmen gözlemleri, değerlendirmelerden toplanan objektif veriler ve IEP ekip üyelerinden veya öğrenciyi tanıyan diğer kişilerden alınan bilgiler

Odaklanmış bir IEP, uyumsuz ve aşırı veya ilgisiz hedeflerle yüklü olandan çok daha yararlı bir belgedir. Tek bir öğrenci için birçok amaç ve hedefin yazılabileceği çoğu zaman doğrudur. Bununla birlikte, dikkat ve kaynakları, öğrencinin güçlü, ilgi ve tercihlerinin hayati bağlamında, öğrencinin sahip olduğu en alakalı ihtiyaçlara yönlendirebilme yeteneği, her hedefe öğrenciyi gününde anlamlı bir şekilde desteklemek için ihtiyaç duyduğu yumruk veren şeydir. günlük akademik ve işlevsel arayışlar.

IEP'de PLAAFP'nin bir kısmına bağlanamayan bir hedef varsa, ya PLAAFP eksiktir ya da hedef, ekibin öğrencinin sahip olduğu en önemli ihtiyaç alanları olarak belirlediği şeyle ilgili değildir. PLAAFP ile her hedefi çaprazlamak, planın odaklanmış ve uygun olup olmadığını kontrol etmenin harika bir yoludur.

“Akademik” terimi oldukça açıklayıcı olmasına rağmen, “işlevsel” terimi tam olarak anlaşılamamıştır. İşlevsel başarı, bir öğrencinin akademik olmayan yaşına uygun aktivitelerden bahseder: giyinme, yemek yeme, tımarlama, çalışma, oynama, sosyalleşme vb. Bunlar, öğrencinin aktif olarak katkıda bulunma ve olma başarısını kolaylaştıracak aktiviteler ve becerilerdir. topluluğunun değerli bir üyesi.

PLAAFP bir fırsattır. Gelişiminde dikkatle düşünülmesi ve hedef yazımı ile diğer destek ve hizmetlerin tanımlanmasında rehberlik etme taahhüdü, mümkün olan en yararlı ve etkili IEP'nin geliştirilmesinde paha biçilmezdir.