Baskı Bilinçlendirme Etkinlikleri
Küçük çocuklar, okuyucuyu ve yazarları gözlemlerken baskının okuma için nasıl kullanıldığını öğrenirler ve kendilerini okuma ve yazma konusunda erken girişimlerde bulunurlar. Baskı kavramlarını anlamak önemli bir erken okuma becerisidir.

Bir kitaptaki sayfaları çevirmeyi, baskının yönünü, hangi kelimelerin ve cümlelerin nasıl göründüğünü ve bir sayfada nerede okumaya başlayacağınızı öğrenmek baskı farkındalığının bir parçasıdır. Çocuklar okuma yazma bilmeden önce, yazılı dilin nasıl çalıştığını anlamalıdırlar.

Farklı dilleri yazılı olarak ifade etmek için kullanılan benzersiz kurallar vardır ve küçük çocuklar dillerinin yazılı olarak nasıl temsil edildiğini öğrenirler. Örneğin, İngilizce konuşanlar baskının soldan sağa hareket ettiğini ve sayfanın üstünden altına doğru gittiğini öğrenirler.

Bu tür yazılı dil kuralları en iyi şekilde paylaşılan okuma deneyimleri sırasında bir süre öğretilir. Okula hikâyeleri duyma, kitap tutma veya yazma fırsatlarını kısıtlayan az sayıda çocuk, okuma ve yazma ile başa çıkmaya hazır olmadan önce temel baskı kavramlarında doğrudan öğretime ihtiyaç duyabilir. İlk yıllarda birçok okuryazarlık fırsatına sahip olanlar, zengin okuryazarlık geçmişi olmayan çocuklardan daha hızlı akıcı okur ve yazar olurlar.

Basılı farkındalık için birçok öğretim fırsatı vardır. Bu beceri geliştirme faaliyetleri, bir grup küçük çocukla veya bir ebeveynle bire bir birlikte hikaye okuma zamanına dokunabilir:

  • Kitap kapağının nerede olduğunu gösterin. Başlık ve yazarın adı gibi bir kitap kapağında nelerin yer aldığını tartışın. Bir kitabın yazarının ve çizicisinin rolünü tartışın.

  • Kelimelerin ve cümlelerin yönünü göstermek için okurken parmağınızı kullanın.

  • Bir çocuk yönlülük konusunda rahat olduktan sonra, yüksek sesle kelimeyi okurken parmağını öyküdeki bir kelimenin altına sokmalarını isteyin, böylece kelimelerin başlangıç ​​ve bitişli bir harf grubu olduğunu öğrenebilirler. Ardından, okurken cümle boyunca süpürme alıştırması yapın, cümle devam ederse bir sonraki satıra geçme. Bu, cümlelerin bir başlangıcı ve bir sonu olan bir grup kelime olduğunu göstermenin bir yoludur.

  • Kelimeler arasındaki boşluklara bakın. Çocuklara cümlelerin tek tek kelimelerden oluştuğunu gösterin.

  • Bir çocuk hazır görünüyorsa, bir cümleyi okuyun, ardından cümleyi tekrar okurken her kelimeye dokunmalarını isteyin. Söylediğiniz her kelimenin basılı bir kelimeyle eşleşip anlamadığını görün.

  • Çocuklara kelimelerin bir hikaye anlattığını ve illüstrasyonların hikayeyi tanımlamaya ve geliştirmeye yardımcı olduğunu öğretin.

  • Bir sayfa okuyun ve eşleşen illüstrasyon hakkında konuşun. Metinden, bir karakter veya yer belirleme gibi çizimdeki şeylere işaret ederek cevaplanabilecek sorular sorun.

  • Kitapta bir sayfa okuyun. Sayfadaki son kelimenin üzerine gelin. Çocuklara, bir okuyucunun, sayfadaki tüm kelimeleri okumayı bitirdikten sonra sayfayı çevirmenin zamanı geldiğini bildiğini söyleyin.

  • Çocukların ilk ve son kitap sayfaları.

  • Cümle türlerini tanımlamaya yardımcı olma rollerini vurgulamak için okurken noktalama işaretlerini gösterin. Farklı noktalama işaretleri okuyucuya bir cümlenin ne zaman bittiğini, ne tür bir cümlenin olduğunu, ne tür bir ses çekiminin kullanılması gerektiğini ve birisinin konuşup konuşmadığını diğer şeylerin yanı sıra söyler.

  • Farklı harf boyutlarına, kalın baskıya ve italik yazılara bakın. Cümle ve isimlerin başında büyük harf kullanımlarını gösterin.


Erken okuryazarlık gelişiminin bir parçası, küçük çocuklara okurken nelere dikkat etmelerinin önemli olduğunu öğretmektir. Bu, hazır olduklarında bağımsız olarak ve güvenle okumalarına yardımcı olacaktır. Baskıyı öğrenmek karmaşık bir iştir ve küçük çocukların baskının nasıl çalıştığını anlamak için baskı konusunda zamana ve deneyime ihtiyaçları vardır.

Çocukların matbaayı kullanma, hikaye dinleme, yazma, yetişkinlerin Büyük Kitapları okurken izlemesi, çevrede baskıyı belirleme ve kitap kullanma konularında birçok deneyime sahip olmaları gerekir. Küçük çocukların baskı hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olacak kaynaklarla ilgileniyorsanız, bu iki kitap Amazon.com'da bulunabilir:

Okulöncesi Baskıda Öğrenme: Harflerle, Kelimelerle Çalışma ve Fonemik Bilinçle Başlangıç ​​Bağlantıları (Okul Öncesi Okuryazarlık Koleksiyonu)



Okuryazarlık Başlangıçları: Bir Prekindergarten El Kitabı




Video Talimatları: Okul Öncesi Baskı Teknikleri (Mayıs Ayı 2024).