Dizginler, dizgin işleri, dizgin etkileri

• Mayıs Ayı 4, 2024

Klasik biniciliğin inceliklerini ilk öğrendiğimde eğitmenim (Linda LeGrande), hasta kalbini korusun, 6-7 aylık derslerin her biri için tekrar tekrar, iç dizimi serbest bırakmamı istedi. Bu birçok direktiften biriydi, ancak en kalıcı ve bir zamanlar asla tekrarlanmayan bir şeydi - bu benim atımda yaratılan basit ama zor bir eylemin olağanüstü sonuçlarından kaynaklanıyordu. Hiçbiri aynı düzeyde akreditasyona sahip olmayan önceki eğitmenler bunu asla ele almadılar ve daha da kötüsü, atımı inatçı bir temasa doğru sürmemi istemekten başka bir şey yapmadı - “atın biraz kabul etmesini sağlamak !!!!” Bu yaklaşım işe yaramaz ve yanlıştı - inatçı temas, atın diğer taleplerin ne olduğuna uyma yeteneğini engellemekten başka bir şey yapmaz. Neyse ki atımın böylesi daraltılmış bir çerçeve ile hiçbir ilgisi yoktur, bu da böyle bir yaklaşımın ne kadar yanlış ve etkisiz olabileceğini hızlı bir şekilde fark etmeme yol açtı.

Bir zamanlar bu muazzam sabırlı eğitmen, atlar ve eğitim hakkında yepyeni bir bakış açısı açtı. Harika atım ve ben yorucu ve aydınlanmış derslerimizde ilerlerken, yürüyüş, denge ve esnekliğin birçok kusuru yavaş yavaş azaldı ve kendimizi güzel ve düz yürüyüş, tırıs, dörtnal, piaffe ve pasajda çalışırken bulduk. Bu özel at, eğitmen ve eğitmen olarak adlandırılan diğer tüm eğitmenler tarafından zor, sert, piggish tutumunda ve hepsi de büyük bir terbiye adayı olarak kabul edilmeyen 15 yaşındaki bir Appy idi - gerçekten biriyle çalıştıktan sonraki 6 ay içinde ne yaptığını biliyordu, bu kötü açıklamaları dinlenmeye bıraktık ve büyük aplomb ile - yaşamın çok geç saatlerinde eğitilen bir at için çene bırakan bir levade geliştirdi. Bir uyum ve sağlamlık hayatına yeniden doğdu - bu şimdiye kadar gördüğüm en kötü ön ayaklara rağmen - daha sonra kırılan topuklar, halka kemiği, sidebone ve ayakkabı çekmenin bir önceliği oldu. (at) emekli oldu.

Uzun süredir kullanılan klasik yardımların doğru uygulanmasıyla elde edilen şaşırtıcı sonuçlara rağmen, bugünün bilgisi, vicdanlı biniciler olarak daha fazlasını yapabileceğimizi ortaya koyuyor - yani serbest bırakmak - hem dizginlerin, bacakların, koltuğun serbest bırakılması hem de birçok eski okulun serbest bırakılması fikirler. Bilim ve Jean Luc Cornille gibi at biyomekaniğindeki uzman eğitmenler, biniciler ve uzmanlar tarafından bu bilimin iyi düşünülmüş yorumu sayesinde artık dizginler söz konusu olduğunda daha azının daha iyi olduğunu biliyoruz. Vücudumuzu tutma şeklimizdeki küçük değişimler, atlarımızdan mümkün olduğunu düşündüğümüzden daha etkili değişiklikler yapabilir. Duruş ve pozisyondaki bu değişimler atlarımız tarafından hissedilir ve yorumlanır, sadece monte edildiğimizde değil, aynı zamanda yerden de - dikenlerimizi hizalarız ve takip ederler - bazen doğru bir şekilde hizalanamayız ve sonra bize yol gösterir ve öğretirler - eğer dikkat ediyoruz.

Büyük eski ustaların bazıları bunu kendiliğinden biliyordu. Göze batmayan yardımcıları ve güzelce bağlanmış at eğitimi, hafif ve sağlam hayvanlar üretti. Bunu sert darbeler okuluna giderken eyerde saatlerce geçirerek öğrendiler. Bazıları daha önce gelenler tarafından eğitildi, ancak diğerlerinin yardım sistemlerinin başvurusunun değerini doğrulamak veya ortadan kaldırmak için zekâları ve atları ya da daha doğru bir şekilde telif hakkı atları dışında hiçbir şeyleri yoktu. Hayvanın ihtiyaçlarına biraz duyarlılık gösterenler, zemin yapısını hazırlayanların yanılgıları ve egoları ile çalıştılar ve şimdi teknolojik ilerlemeler yoluyla kanıtlayabileceğimiz benzer sonuçlara doğru birçok insan getirdiler.

Oliveira, Seunig, Podhasjsky ve Baucher gibi çok uzun zaman önce olmayan ustalar, geçmiş ustaların mezarlarını ve metinlerini inceledi ve yakın zamanda gelene kadar sahip olduklarımızı yaratarak yeniden çalıştı ve yeniden düşündüler. Klasik Binicilik veya At Terbiyesi. Bu yenilikçi ve sezgisel düşünürler zamanlarının ilerisindeydi ve atlarla çalışmalarında mükemmeldi. Bugün ortalama yeteneğe sahip olanlarımız, daha önce gelenlerden ve şu anda bilim tarafından desteklenenlerden yararlanabilir ve yararlanmalıdır. Bilim yolumuzu çok daha kolay hale getirebilir - ancak önce cevapların orada olduğunu fark etmelisiniz - siyah beyaz ve defne, kestane ve gri - geleceği tahmin etmek ve sıkı tutmak artık gerekli değildir.

Birkaç yıl önce bir Jean Luc Cornille kliniğine gittikten sonra, o kadar derin bir fikirle uzaklaştım ki, onu tüm öğrencilerime, arkadaşlarıma ve dinlemeye istekli (veya istemeyen) herkese iletmeye devam ediyorum. Doğrudan bir alıntı olmasa da, Sayın Cornille, “Bilimsel kanıtlara erişimi olan ilk nesil sürücüleriz; atlarımızla yaptığımızın doğru olup olmadığı. ” Basitliği ile bu, çağımızın en aydınlatıcı ifadesidir. Atlarımızı eski okulda ya da aksine, bugün modern gelişmeler yoluyla, yardım sistemimizin önce zarar vermediğini ve daha sonra gerçekten de gerçekleştirdiğini onaylamadan, daha rekabetçi ve zararlı terbiye yöntemlerinde sürmeye devam edersek okul hedefleri o zaman ölü bir atı da yenebiliriz.

Video Talimatları: The Great 202 Jailbreak - Computerphile (Mayıs Ayı 2024).