Çevrimiçi Öğretimin Zorlukları

• Mayıs Ayı 19, 2024

Kaliteli çevrimiçi eğitime kendini adamış bireylerden, eğitmenlerden ve kuruluşlardan oluşan Sloan Konsorsiyumu, Babson Survey Research Group tarafından çevrimiçi öğrenme üzerine bir çalışma yayınladı. Çalışma, 2011 sonbahar döneminde en az 6,7 milyon öğrencinin bir önceki yıla göre 570.000 öğrencinin artarak en az bir çevrimiçi ders aldığını gösterdi. Bu istatistikler göz önüne alındığında, çevrimiçi eğitmenlere olan talebin önümüzdeki yıllarda önemli ölçüde artması şaşırtıcı değildir. Çevrimiçi eğitmenler, çevrimiçi ders çalışmasının daha verimli bir şekilde yapılmasına olanak tanıyan teknolojideki ilerlemeler nedeniyle öğretimde bir geçiş aşamasına girmiştir. Belki de bu, Harvard, Yale, Carnegie Mellon, MIT ve diğerleri gibi en iyi okulların çevrimiçi derece seçenekleri sunmaya başlamasının nedenlerinden biridir.

Teknoloji, çevrimiçi öğretimin büyümesini teşvik etmek için harika bir kışkırtıcı olmuştur, ancak çevrimiçi eğitime olan talep, eğitmenlerin etkili çevrimiçi kurslar geliştirirken karşılaşmaları gereken karmaşık seçimler sunmaktadır. Çevrimiçi eğitim vermek kendi başına zordur, ancak diğer faktörler, senkronize ve senkronize olmayan bir ortamda öğretim yapmak, çoğu mobil cihazla uyumlu en etkili iletişim ve işbirliği araçlarını seçmek, ders sunumları yapmak da dahil olmak üzere bugün öğrencilere kaliteli bir eğitim sunmayı daha da zorlaştırmaktadır. öğrencilerin dikkatini çekmek, sınıf içi tartışmalar için ilgi çekici bir diyalog oluşturmak ve kitlenizi tam olarak anlamak için tasarlanmış bir formatta. Uzaktan eğitimin, yazışma kursunun doğumundan bu yana olmasına rağmen, şu anda çevrimiçi eğitimi mükemmelleştirmek için bebeklik aşamasında olduğumuzu söylemek güvenlidir.

Bugün, ister tuğla ister harç kurumlarında veya çevrimiçi olarak öğretim olsun, tüm eğitmenler, dikkat süreleri diğer teknoloji biçimleri tarafından hızla dikkati dağılan öğrencilere konuşan çeşitli cazip multimedya sunumları kullanmalıdır. Özellikle çevrimiçi eğitim veren eğitmenler için bu ihtiyaç, bilgisayar animasyonlu video oyunlarına veya YouTube videolarına benzer bir yaklaşımla e-Öğrenim modülleri tasarlamaktan ve geliştirmekten ayrılmıştır.

Teknoloji, dünyanın dört bir yanından gelen öğrencilerin çevrimiçi ortamda sunulan kolej kurslarına katılmalarını sağlayan kapıları açtı. Bu, daha zengin ve çeşitli bir sınıf ortamına olanak tanır. Aynı zamanda daha zorlu bir atmosfer yaratır; öğretmenlerin sadece ders vermekle kalmayıp, hayatlarının çeşitli aşamalarında olan öğrencilere öğretmek için izleyicilerinin çok kültürlü ve kuşak çeşitliliğini de anlamaları beklenmektedir.

Hızla değişen bu öğrenme ortamlarına uyum sağlamak için çeşitli öğretim modelleri ve stratejileri gözden geçirilmektedir. Gelecekteki makalelerde, çevrimiçi eğitimin temellerinin nasıl değiştiğini, çevrimiçi öğretmenlerin teknolojideki gelişmeler nedeniyle karşılaştığı zorlukları ve hem çevrimiçi öğretimi hem de öğrenme deneyimini geliştirmek için mevcut en son e-Öğrenim çözümlerini gözden geçireceğim.



Uzaktan Eğitim - Sizin İçin Doğru mu? Amazon.com'daki ciltsiz kitap ve e-kitaplarda veya CoffeBreakBlog e-Kitap Mağazası'ndaki pdf sürümünde mevcuttur.
Kütüphaneler ve Akademik Kurumlar toplu siparişlerde indirim için lütfen Uzaktan Eğitim Kitaplarını ziyaret edin.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Talimatları: Sadece Öğretmenlerin Bildiği 7 Şey (Mayıs Ayı 2024).