Oriental Style 20g Yemek Günü
Nisan 2024
Sağır çocuklar Cochlear implant kullanmaktan yararlanır mı? Onlara daha iyi bir gelecek, daha iyi bir eğitim fırsatı sunuyor mu ve sosyal faydaları var mı?
Çocuklarda Koklear İmplantların yararları üzerine araştırmalar, dil edinimine odaklanmaktadır. Çocuklarda sağırlık dışında sağlık sorunu olmayan vakaların büyük çoğunluğunda, Koklear implantasyon yaşam kalitesini artırır. İmplantasyon ne kadar erken olursa, çocuğun normal işitme çocuğuna benzer bir seviyede işitme, konuşma, dil ve bilişsel beceriler geliştirmesi daha olasıdır. Aynı kariyer fırsatlarına yol açan genel okullarda eğitilebilirler. İmplante edilen çocukların ebeveynleri, implantın yönetimi daha kolay, daha az hayal kırıklığı gösterir ve sosyal olarak daha iyi etkileşime girdikten sonra çocuklarını rapor eder. Çocuk işiten akranlarına sığar ve işlerinin çoğunu yapabilir (örneğin bir telefon kullanın, filmlere gidin). İki taraflı implantasyon genellikle onlara daha iyi ses yönü ve müzik anlayışı sağlar.
2002 yılında% 50'si 18 yaşın altında olan 45.000 çocuk koklear implantı vardı. iyi işitebildikleri ve konuşabildikleri takdirde daha iyi bir şans ve hayatta daha fazla seçenek.
• Koklear İmplant kullanan çocukların daha net konuşma olasılığı daha yüksektir. (6)
• İmplantın meydana geldiği yaş kritiktir ve çocuklar iki yaşından önce işitme gelişiminin erken safhasında olması gerekir. (4,5,10)
• 12 aylıktan önce implant alan çocuklarda dil gelişimi, 1 yaşından 2 yaşına kadar implant alan ve normal işiten akranların gelişimiyle eşleşen çocuklardan daha büyüktü. (5)
• Svirsky ve ark. (9) 2002 yılında implant sonrası çocukların sağır çocuklar için beklenenden daha yüksek bir dil geliştirdiklerini ve “normal işiten çocuklarınkine benzer” ve öğrenme yöntemlerinin işitenlere benzediğini bulmuşlardır. çocuklar.
• Dettman ve ark. Çalışması (5), 12 aylıktan önce implante edilen çocukların, işitme akranlarına benzer bir oranda dil ve kavrayış geliştirdiklerini bulmuşlardır. Ve bu çocuklar 12 aylıktan sonra implante edilenlerden önemli ölçüde daha iyiydi.
• 12 aydan önce implante edilen çocuklar genellikle daha sonra implante edilenleri konuşma ve dil gelişimi açısından geçerler. (5)
• 2 yaşın altındaki implantları olan çocuklarda dil gelişimini test etmek zordur. Bununla birlikte, anlayabilecek kadar büyük çocuklarda yapılan testler, 2 yaşından önce bir Koklear İmplant alanların, tedavi almayanlar kadar yaşam kalitesi sorunlarıyla karşılaşmadıklarını buldu.
• 1999 yılında yapılan bir araştırma, 2 yıl implant kullanımı ile erken implante edilen sağır çocukların anlaşılır konuşma yaptığını göstermiştir. (2)
• Sağır çocuklarda 6-13 yaş arasındaki görsel dikkat, işiten yaşıtlarından oldukça kötüdür. Ancak, Koklear İmplantı olan daha büyük çocuklar yakalanmıştı. (6).
• Görsel dikkat üzerine yapılan bir araştırmada “koklear implant kullanan çocukların ve daha büyük sağır çocukların duyulması, sese erişimi olmayan sağır çocuklardan daha yüksek performans seviyelerine ulaştı.” (7)
• Smith ve arkadaşları (7) çalışması, işitme / ses bilgilerinin çocuklarda “bilişsel, davranışsal ve sosyal gelişim” için gerekli olduğunu ve Kochkin ve arkadaşları (1) implante edilen tüm çocukların daha iyi ses tanıma sergilediğini bulmuşlardır. Bu nedenle, bir Koklear İmplantın normal davranışsal ve sosyal gelişim üzerinde bir etkisi olmalıdır.
• Başka herhangi bir gelişme sorunu olmayan koklear implantları olan çocuklar, uzman sağır okulların aksine ana akım okula devam edebilirler ve işitme arkadaşlarına ayak uydururlar. (8)
• 1999'da Tomblin ve ark. (9) tarafından yapılan bir araştırma, koklear implantı olan çocukların sağır akranlarından ve dil başarısında işitme cihazı takanlardan daha iyi performans gösterdiğini bulmuştur. Bu, Tomblin'i “Koklear İmplant alan çocuklar, İngilizceyi daha iyi anlama ve üretme şeklinde yararlanıyor” sonucuna götürür.
• Okulda bir Koklear implant kullanmanın en büyük faydaları seslerin, işitme müziğinin, dilin, öğretmenin farkında olma ve daha iyi katılabilme bilinci olarak görülmüştür. (10)
• Bir koklear implant kullanmanın en büyük sıkıntıları, diğer insanların çocuğun tamamen işitmesini, arka plan gürültüsünü, pillerin ölmesini, diğer çocukların alay etmesini ve işlemcinin düşmesini beklediğinden görüldü. (10)
• Christiansen ve arkadaşlarının çalışmasında (10) çok az insan implantasyon sonrası psikolojik zorluklar bildirmiştir.
• 5-11 yaşları arasında koklear implant uygulanan 17 öğrencinin yaptığı bir çalışmada bulunmuştur: (11)
Çocuklarda Koklear İmplantların yararları üzerine araştırmalar, dil edinimine odaklanmaktadır. Çocuklarda sağırlık dışında sağlık sorunu olmayan vakaların büyük çoğunluğunda, Koklear implantasyon yaşam kalitesini artırır. İmplantasyon ne kadar erken olursa, çocuğun normal işitme çocuğuna benzer bir seviyede işitme, konuşma, dil ve bilişsel beceriler geliştirmesi daha olasıdır. Aynı kariyer fırsatlarına yol açan genel okullarda eğitilebilirler. İmplante edilen çocukların ebeveynleri, implantın yönetimi daha kolay, daha az hayal kırıklığı gösterir ve sosyal olarak daha iyi etkileşime girdikten sonra çocuklarını rapor eder. Çocuk işiten akranlarına sığar ve işlerinin çoğunu yapabilir (örneğin bir telefon kullanın, filmlere gidin). İki taraflı implantasyon genellikle onlara daha iyi ses yönü ve müzik anlayışı sağlar.
2002 yılında% 50'si 18 yaşın altında olan 45.000 çocuk koklear implantı vardı. iyi işitebildikleri ve konuşabildikleri takdirde daha iyi bir şans ve hayatta daha fazla seçenek.
• Koklear İmplant kullanan çocukların daha net konuşma olasılığı daha yüksektir. (6)
• İmplantın meydana geldiği yaş kritiktir ve çocuklar iki yaşından önce işitme gelişiminin erken safhasında olması gerekir. (4,5,10)
• 12 aylıktan önce implant alan çocuklarda dil gelişimi, 1 yaşından 2 yaşına kadar implant alan ve normal işiten akranların gelişimiyle eşleşen çocuklardan daha büyüktü. (5)
• Svirsky ve ark. (9) 2002 yılında implant sonrası çocukların sağır çocuklar için beklenenden daha yüksek bir dil geliştirdiklerini ve “normal işiten çocuklarınkine benzer” ve öğrenme yöntemlerinin işitenlere benzediğini bulmuşlardır. çocuklar.
• Dettman ve ark. Çalışması (5), 12 aylıktan önce implante edilen çocukların, işitme akranlarına benzer bir oranda dil ve kavrayış geliştirdiklerini bulmuşlardır. Ve bu çocuklar 12 aylıktan sonra implante edilenlerden önemli ölçüde daha iyiydi.
• 12 aydan önce implante edilen çocuklar genellikle daha sonra implante edilenleri konuşma ve dil gelişimi açısından geçerler. (5)
• 2 yaşın altındaki implantları olan çocuklarda dil gelişimini test etmek zordur. Bununla birlikte, anlayabilecek kadar büyük çocuklarda yapılan testler, 2 yaşından önce bir Koklear İmplant alanların, tedavi almayanlar kadar yaşam kalitesi sorunlarıyla karşılaşmadıklarını buldu.
• 1999 yılında yapılan bir araştırma, 2 yıl implant kullanımı ile erken implante edilen sağır çocukların anlaşılır konuşma yaptığını göstermiştir. (2)
• Sağır çocuklarda 6-13 yaş arasındaki görsel dikkat, işiten yaşıtlarından oldukça kötüdür. Ancak, Koklear İmplantı olan daha büyük çocuklar yakalanmıştı. (6).
• Görsel dikkat üzerine yapılan bir araştırmada “koklear implant kullanan çocukların ve daha büyük sağır çocukların duyulması, sese erişimi olmayan sağır çocuklardan daha yüksek performans seviyelerine ulaştı.” (7)
• Smith ve arkadaşları (7) çalışması, işitme / ses bilgilerinin çocuklarda “bilişsel, davranışsal ve sosyal gelişim” için gerekli olduğunu ve Kochkin ve arkadaşları (1) implante edilen tüm çocukların daha iyi ses tanıma sergilediğini bulmuşlardır. Bu nedenle, bir Koklear İmplantın normal davranışsal ve sosyal gelişim üzerinde bir etkisi olmalıdır.
• Başka herhangi bir gelişme sorunu olmayan koklear implantları olan çocuklar, uzman sağır okulların aksine ana akım okula devam edebilirler ve işitme arkadaşlarına ayak uydururlar. (8)
• 1999'da Tomblin ve ark. (9) tarafından yapılan bir araştırma, koklear implantı olan çocukların sağır akranlarından ve dil başarısında işitme cihazı takanlardan daha iyi performans gösterdiğini bulmuştur. Bu, Tomblin'i “Koklear İmplant alan çocuklar, İngilizceyi daha iyi anlama ve üretme şeklinde yararlanıyor” sonucuna götürür.
• Okulda bir Koklear implant kullanmanın en büyük faydaları seslerin, işitme müziğinin, dilin, öğretmenin farkında olma ve daha iyi katılabilme bilinci olarak görülmüştür. (10)
• Bir koklear implant kullanmanın en büyük sıkıntıları, diğer insanların çocuğun tamamen işitmesini, arka plan gürültüsünü, pillerin ölmesini, diğer çocukların alay etmesini ve işlemcinin düşmesini beklediğinden görüldü. (10)
• Christiansen ve arkadaşlarının çalışmasında (10) çok az insan implantasyon sonrası psikolojik zorluklar bildirmiştir.
• 5-11 yaşları arasında koklear implant uygulanan 17 öğrencinin yaptığı bir çalışmada bulunmuştur: (11)
| Ölçek | Sonuç |
| Açık ayarlı konuşma algısı | Tüm çocuklar% 26 ile% 100 arasında |
| Konuşma anlaşılırlığı | Hepsi% 90 veya daha yüksek puan aldı |
| Normal işiten çocuklara kıyasla dil ve okuma | Dil için ortalama% 65 > Okuma için ortalama% 70 içinde |
