Erken Kolej Mitleri ve Gerçekleri
Altı yaşından küçük yetenekli çocuklar kolej dersinden keyif aldılar. Bu çocuklar “radikal olarak hızlanıyor”, yani tipik yaş / sınıf yerleştirmenin iki yıl veya daha fazla üzerinde akademik çalışmalar yapıyorlar. Üniversiteye radikal bir şekilde hızlanan çoğu öğrenci altı yaşından biraz daha büyüktür, ancak on yedi veya on sekiz yaşından küçük görünen herhangi bir üniversite öğrencisi birkaç kaş kaldırır ve biraz tartışma yaratır. İnsanlar genellikle kampüste genç öğrencilerden ne yapacaklarını bilmezler veya bu öğrenciler hakkında sabit fikirleri olabilir. Gerçek şu ki, üniversite dersleri alan radikal olarak hızlandırılmış çoğu çocuk böyle bir deneyime hazır olmaktan çok daha fazlası ve birkaç uzun vadeli çalışma, erken üniversitenin bazıları için uygun bir eğitim alternatifi olduğunu kanıtladı. İşte üniversiteye erken giren çocuklar hakkında en yaygın yanılgılardan bazıları.

1. “Beklemeliler. Acele etmeye gerek yok! ”

Her çocuk kendi hızında ve seviyesinde öğrenebilmelidir. Bir çocuk altı, on veya 14 yaşında üniversite çalışmalarına hazırsa, kayıt yaptırmasına izin verilmelidir. Neden öğrenmeye devam etmeli? Meşgul işi veya yetenek seviyesinin çok altına yerleştirmek çocukları öğrenmeye kapatabilir. Üstün yetenekli bazı öğrenciler yıllarca akademik zorluk yaşamadan okulu bıraktılar. Entelektüel zorluk bulmanın başka yolları da vardır (akıl hocası ilişkileri, bağımsız çalışma, akademik yarışmalar, vb.) Ama eğer bir genç ilgileniyorsa ve yetenekliyse, neden üniversiteye girmesine izin vermiyorsunuz?

2. “Üniversite kurslarının içeriği çoğu çocuk için çok olgun.”

Çok genç öğrenciler için uygun olmayan bazı dersler vardır. Ancak çocuklar, popüler televizyon şovları, oyunlar ve filmler aracılığıyla genellikle çok daha fazla seks ve şiddete maruz kalıyorlar ve daha sonra bir üniversite sınıfında maruz kalabiliyorlar. İnsan cinselliğine ilişkin bir kurs genç bir genç için tavsiye edilmeyebilir, ancak İç Savaş sırasında güney kölenin durumuna dokunan bir tarih kursu, medeni haklar veya tarihle ilgilenen çocuk için kabul edilebilir. Ebeveynler ve kolej danışmanları, genç kolej öğrencilerini bireye uygun rahat seçimler için yönlendirmeye yardımcı olmalıdır. Bir çocuk özellikle hassassa, ilk dersler matematik gibi çok fazla tartışma yaratmayan konularda olabilir.

3. “Bu genç üniversite öğrencileri çocukluklarını feda ediyor ve hiç arkadaşı yok.”

Ne yazık ki, bu birçok insanın gerçek olduğuna inandığı bir efsanedir. Üniversiteye devam eden ve sosyal açıdan garip olan bazı yetenekli çocuklar olabilir, ancak neredeyse her durumda sosyal olarak garip olmaları muhtemeldir. Örneğin Asperger Sendromlu çocuklar, yaşamları boyunca sosyal etkileşimlerle ilgili sorun yaşayacaktır. Asperger'in yetenekli ve meydan okuyan çocuklar için, erken kolej zorbalık davranışlarında bulunmayan veya farklılıklarını alay etmeyen entelektüel akranlar sağlayabilir. Daha geleneksel bir okulda yaş arkadaşlarına uymakta zorluk çeken çok yetenekli pek çok çocuk, üniversitedeki yaşlı akranlarıyla kendilerini daha mutlu ve çok daha az garip bulur. Bununla birlikte, birçok erken üniversite öğrencisi hem aynı yaştaki akranları hem de daha büyük öğrencileri rahatlatır ve olumlu fikir alışverişine elverişli bir ortamda çeşitli yaşlara ve görüşlere maruz kalma avantajına sahiptir. Dahası, üniversiteye erken gitmek isteyen birçok yetenekli çocuk hem resmi hem de gayri resmi bir çok ders dışı aktiviteden yararlanır. Hala arkadaşlarla takılmak, zevk almak için okumak ve hobiler aramak için zaman buluyorlar. Onlar normal çocuklar, sadece hızlandırılmış akademik dersleri var.

4. "Saldırgan ebeveynleri olmalı."

Son derece üstün yetenekli çocuklara sahip birçok ebeveyn bir tür yas sürecinden geçmiştir. Bir noktada, çocuklarının tipik planları ilgisiz hale getirecek kadar normların dışında olduğunu fark ederler. Bu tür çocuklara ebeveynlik yapmak için bir yol haritası yoktur ve ebeveynler "normal" çocuklarının kaybını yaşayabilir ve gerçekte sahip oldukları daha sıradışı çocuk için tamamen yeni bir paradigmaya alışmak zorunda kalabilirler. Çok yetenekli çocuklar ve ebeveynler tanımıştım ve hemen hemen her durumda, ebeveynleri birlikte çeken çocuk ve ebeveynlerin yetişmek için yarıştığını söylerken güvende hissediyorum. Kimse on yaşında bir çocuk için üniversite harcı ödemek istemiyor.

Araştırmalar, erken giriş yapanların iyi ayarlanmış ve üretken yetişkinler olarak büyüdüğünü göstermiştir. Çeşitli boylamsal çalışmalar, aşağıdaki raporlar da dahil olmak üzere çok olumlu olmuştur:
Brody ve Stanley
Janos, Robinson ve Lunneberg
Noble, Robinson ve Gunderson
Olszewski-Kubilius

Neden başarıyı sorguluyorsunuz? Erken kolej çok sayıda öğrenci için iyi çalıştı.




Video Talimatları: Türklerde Yaratılış Destanları | Hamza Yardımcıoğlu - Gizli Gerçekler (Mayıs Ayı 2024).