Çok Kuşaklı Bir Sınıf

• Mayıs Ayı 14, 2024

Tüm çevrimiçi eğitmenlerin karşılaşacağı tek bir ortaklık vardır ve bu özellikle yüksek öğrenimde çok nesilden oluşan bir sınıftır. Çevrimiçi öğretim programlarının çoğunluğu ülke çapında ve bazı durumlarda küresel olarak öğrenciler tarafından kullanılabilir olduğundan, sınıfınızda muhtemelen bir dizi yaş grubu ve kültür yer alacaktır. Çok kuşaklı bir dersi öğretirken, her neslin öğrencileri arasındaki farkları tanımak önemlidir. Şu anda kariyerleri olan veya şu anda üniversiteye devam eden dört ana nesil vardır: (1) Baby Boomer Generation, (2) Nesil X, (3) Nesil Y ve (4) Nesil Z.

Bebek Boomer Üretimi-Bebekler 1946-1964 yılları arasında doğdu ve isimlerini kabul ettiler çünkü 1946'da daha önce hiç olmadığı kadar çok bebek doğdu. Doğum oranındaki artış, Büyük Buhran ve II. Dünya Savaşı sırasında evliliği ve doğumu erteleyen çiftlerin bir sonucuydu. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra çiftler gelecekleri konusunda kendilerini daha güvende hissettikten sonra, üreme gelişti ve yıllarca 1964'te azalmaya devam etti.

Nesil x- Generation Xers, genellikle Gen X, Pacman Generation veya bebek sonrası boomer üretimi olarak adlandırılır, 1961 ve 1981 yılları arasında doğdu. Xers nesli, nüfusun bebek boomer neslinden daha küçük bir bölümünü temsil ediyor, ancak daha iyi olduğu düşünülüyor. eğitimli ve etnik olarak daha çeşitli.

Y Kuşağı- Y jenerasyonu genel olarak Y Gen veya Bin Yıllık Nesil olarak adlandırılır. Gen Y nüfusu 1977-1994 yılları arasında doğdu ve İnternet öncesi dönemin bir parçası olarak kabul ediliyor. Diğer nesillere kıyasla, Gen Y, ortalama yetmiş milyon veya daha fazla olan en önemli çalışan nüfusuna sahiptir. Y kuşağı çocukları, çift gelirli ailelerin oluşturduğu daha fazla kolaylık ve fırsatla büyüdü.

Z Kuşağı- Önceki nesillerin aksine, Nesil Z nüfusu, teknoloji kullanımından kaynaklanan çeşitli adlandırma sözleşmeleri tarafından bilinen 1995-2015 yılları arasında doğdu. Gen Z'yi temsil etmek için kullanılan eş anlamlılar arasında Net Gen, Google Generation, iGeneration, Digital Natives, Generation Q (Quiet), Now Generation ve elbette Millennials bulunmaktadır. Gen Z üyelerinin birden fazla “yaşam” kimliğine, fiziksel kimliğine ve sanallarına sahip olma eğiliminde olduklarını söylemek güvenlidir.

Çok kuşaklı sınıflar, öğrencilerin tartışmalar veya etkinlikler sırasında, özellikle yüksek öğrenim kurslarında, kendileri hakkında daha fazla bilgi paylaşmalarını sağlayarak daha gelişmiş bir öğrenme ortamı oluşturabilir. Sınıf etkinliklerinin etkinliğini artırmak için öğretim stratejilerini gözden geçirmeye çalışın. Öğrencileri nesil veya kültürel görüşlerini tartışmaya motive eden açık uçlu sorular sorun. Açık soruların kullanılması sadece daha fazla paylaşılan bir öğrenme ortamı yaratmakla kalmayacak, aynı zamanda kuşaksal farklılıklarla ilgili diyalogu da geliştirecektir. Bunu yapmak, genç öğrencileri çok kuşaklı iş gücüne girdikten sonra daha iyi çalışma ilişkileri için hazırlamaya yardımcı olacaktır.


Patricia'yı Twitter, Facebook'ta takip edin veya kitapları hakkında daha fazla bilgi için www.PatriciaPedrazaNafziger.com adresini ziyaret edin.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Talimatları: 9. Sınıf Coğrafya | Dünya'nın Şekli ve Hareketleri (Mayıs Ayı 2024).